福建省2026年普通高考录取控制分数线厦门南洋职业学院2026年招生计划福建省福建省填报代号：7051历史科目组物理科目组安徽省安徽省填报代号：2825甘肃省甘肃填报代号：2255广东省广东省填报代号：14111广西广西填报代号：14111贵州省贵州省填报代号：2537海南省海南省填报代号：1254河北省河北省填报代号：2731河南省河南省填报代号：8494黑龙江省黑龙江省填报代号：4782湖北省湖北省填报代号：T100湖南省湖南省填报代号：3570吉林省吉林省填报代号：3550江苏省江苏省填报代号：8154江西省江西省填报代号：6453辽宁省辽宁填报代号：4111内蒙古内蒙古填报代号：0F77宁夏宁夏填报代号：3591山东省山东省填报代号：E111山西省山西省填报代号：2175陕西省陕西填报代号：4748四川省四川省填报代号：3581天津市天津市填报代号：1916西藏西藏填报代号：1424云南省云南填报代号：3534浙江省浙江省填报代号：3549重庆市重庆填报代号：3551

为全面构建有温度、有口碑、有品质的现代化招生服务体系，6月23日，我校开展“把每一个学生都当作自己的孩子——做有温度的南洋人”专题培训。我校创办人、南洋教育投资董事长鲁加升教授作专题授课，校领导鲁晓芹、陈宏瑶、钟石根、李振杰、蓝德森以及全体教职工参加培训。会议由蓝德森副校长主持。培训围绕当前民办高校招生工作面临的新形势、新任务展开深入分析。随着教育发展环境不断变化，考生及家长对学校办学质量、育人成效和服务水平提出了更高要求。鲁加升教授指出，招生工作不仅是学校人才培养链条的重要起点，更是展示办学理念、育人成果和校园文化的重要窗口。面对新形势，学校必须坚持以学生为中心，将招生工作与育人工作深度融合，以优质服务赢得社会认可，以良好口碑促进学校发展。鲁加升教授强调，全体教职工要始终秉持“把每一个学生都当作自己的孩子”的育人初心，以父母之心育人、以至诚之心服务，把关爱学生、服务学生贯穿招生全过程。无论是来校咨询、校园参观，还是入学报到、在校学习，每一个服务细节都承载着学校的育人温度，都关系着学生及家长对学校的认同感和归属感。围绕招生服务体系建设，鲁加升教授从校园接待服务、后勤保障服务、学生成长服

6月24日下午，我校课堂改革研讨会在创业活动中心礼堂举办。我校创办人、南洋教育投资董事长鲁加升教授，校领导鲁晓芹、陈宏瑶、钟石根、许智坚、蓝德森，各二级学院和职能部门负责人、教研室主任，以及全体教师参加会议。副校长许智坚主持会议。“八仙”过海 分享教改“真经”专家评委从投稿此次研讨会的68篇论文作者中选出8位教师代表，他们结合各自的课堂改革或课程教学实践作交流分享。马克思主义学院钟奕忠探索大思政视域下生态美育与美术教育专业的融合路径。信息学院陈姿言以《物联网系统部署与运维》课程为例，展示了基于岗位任务链的“讲、练、评”理实一体教学设计。电影学院王楠老师从三全育人视角出发，分享了《中国工艺美术史》课程思政融合的实践经验。经济管理学院施欣然介绍了翻转课堂混合式教学在《纳税会计实务》中的应用。建筑工程学院毛琛探讨了将生成式人工智能引入室内方案设计教学。教育学院王浩元聚焦智慧课堂环境下高职体育教学方式的转变与创新。医学院赵悦将黄煌“方-证-人”思想引入中医康复专业课堂，展示了名家学术思想在教学中的落地实践。外国语与旅游学院黄君围绕高职学前教育专业英语课程的思政教学改革进行讲解。嘉奖先进 专家点

新的学年 新的起点新的征程 新的期待厦门南洋职业学院2026-2027学年校历新鲜出炉！快快收藏这份校历开启属于你的新学年计划吧！时光翻开新的篇章梦想也将在新的学年续写新学年愿所有期待都有回响所有努力终有收获

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