10月20日，中国民办教育协会副会长、厦门南洋学院创办人、南洋教育投资董事长鲁加升教授应邀赴昆明科技职业大学授课，以《关于我国民办高校办学的几个问题》为题，分析民办高校面临的形势与挑战、民办高校的发展趋势及民办高校竞争力的打造等内容，为民办高校高质量发展提供思考与启发。昆明科技职业大学肖薇理事长和全校干部、教师参加讲座。
立足发展形势，研判民办高校面临的新挑战
讲座上，鲁加升教授从社会需求与民办教育发展历程切入，梳理了我国民办高等教育从恢复发展、规模扩张到内涵提升的演进过程。他指出，随着高等教育发展环境不断变化，民办高校正面临生源结构调整、办学竞争加剧、人才培养质量与就业成效要求提高等多重挑战。
面对新的发展形势，民办高校不能再单纯依靠规模扩张谋求发展，而应进一步明确办学定位，突出办学特色，提升人才培养质量，以更加贴近社会需求和产业发展的办学实践回应学生、家长与社会的期待。同时，人工智能等新技术的快速发展，也对专业建设、课程设置、教学模式和人才培养方式提出了新的要求。
把握发展趋势，明确民办高校转型方向
围绕民办高校未来发展，鲁加升教授从质量化、特色化、赛道化、品牌化、人文化五个方面进行了分析。
他强调，民办高校应把教学质量和人才培养成效放在更加突出的位置，立足自身办学基础与区域产业需求，优化专业布局，形成差异化办学特色；主动对接职业教育、产教融合、职业本科等发展方向，推动专业建设与产业需求有效衔接；以就业质量、行业认可和校友口碑夯实学校品牌，同时重视通识教育、人文素养、价值塑造与终身学习能力培养，促进学生全面发展。
聚焦核心能力，夯实学校可持续发展基础
在民办高校竞争力建设方面，鲁加升教授结合办学实践，从招生能力、办学能力、校园建设能力、师生服务能力、社会服务能力和品牌建设能力等方面展开讲解。
他指出，学校竞争力的形成是一项系统工程，既需要清晰的办学定位和育人理念，也离不开高水平师资队伍、特色专业建设、产教融合、优质服务和校园文化建设的协同支撑。招生工作要加强研究谋划、队伍建设与专业培训；办学过程中要持续提升教师教学、干部管理、专业建设和社会服务能力；校园建设与师生服务则应立足实际需求，持续改善教学生活条件，提升服务效率与育人温度。
谈及社会服务与品牌建设，鲁加升教授进一步强调，就业质量是社会评价学校人才培养成效的重要标尺，校企合作、科研服务与就业工作应形成协同联动。同时要善于提炼办学成果、挖掘典型案例，推动宣传工作与学校发展相结合，形成全员参与、持续积累的品牌建设合力。
此次授课围绕发展形势、转型方向与核心竞争力建设层层展开，既分析了民办高校当前面临的现实问题，也从办学定位、人才培养和品牌建设等方面提出了实践思路，为深化人才培养模式改革、推进产教融合与专业建设提供了新的思考与借鉴。
